Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Мастерская

The best of...

Заметил, что часть жж-истов "подвешивает" в самом верху своего ЖЖ нечто вроде "избранного" - типа свои лучшие посты. Особо продвинутые даже делают классификацию! По-моему, это очень удобно, особенно при знакомстве с юзером: сразу же видно, что почитать, можно прикинуть, насколько интересно пишет, насколько подходит стиль... Можно и сразу отбросить - на основании, что "если уж ЭТО лучшее, то каково ж тогда среднее!"

В общем, решил сделать такое и здесь. В конце концов, журнал уже старый, листать его весь - недосуг... А понаписано-то много всякого, жалко, если пропадет без внимания! Так что вот - знакомьтесь, друзья!

Collapse )
Мастерская

ЕГЭ под ковидом

А у нас ведь тем временем ЕГЭ в разгаре! С мест рапортуют, что нынче эта и без того довольно садистская процедура обставлена с особым садистским шиком - спасибо "коронавирусу" и связанному с ним непреходящему бюрократическому экстазу. Несчастных детей заставляют сидеть все 4 часа в масках (!) и перчатках (!!). И это - в школьных классах в июле, которые, как известно, кондиционерами в массе своей не оборудованы. Если школьник или школьница, одурев и вспотев, как мышь, пытается от маски избавиться - на них орут и грозятся "вывести с экзамена".

Впрочем, учителя, надзирающие за процессом, в положении не лучшем - они тоже поголовно в масках и в перчатках, тоже обливаются потом. Все как положено в садомазо-играх - садизм взаимный.
Collapse )
Мастерская

Оруэлл в российской школе: тотальная слежка начинается



Есть такое восклицание среди образованных людей: "Ну, это настоящий Оруэлл!" Применяется обычно, когда слышишь о каком-нибудь особенно вопиющем случае вмешательства государства в личные дела и личную жизнь граждан ("Большой Брат смотрит на тебя"), или же при виде каких-то особо беспардонных попыток государства манипулировать массовым сознанием ("война - это мир" или что-то в этом роде). В общем, великий английский писатель, автор "1984", давно стал именем нарицательным, мемом, как теперь принято выражаться - так же, как, например, его коллега по ремеслу Франц Кафка.

(забавно, что величие Оруэлла как писателя сподобился признать даже такой завзятый, идейный англофоб, как небезызвестный Mr.Галковски; последний его настолько полюбил, что решил оказать писателю самую большую милость из всех, на какую способен: своим личным волевым решением Галковский... выписал Оруэлла из англичан и произвел во французы. Реальная история)
Collapse )
Мастерская

Ефремов: Жить в России и кайфовать

А вот это сейчас было бы интересно пересмотреть. Всего лишь 2 года назад был разговор.



Там уже начало впечатляет. Дудь: "Мы хотим с вами поговорить о том, как жить в сегодняшней России и кайфовать. Жить так, чтобы было весело!"

Такой вот Учитель Веселой Жизни. В России.
Мастерская

Человек, сделавший Россию особенной



У моей любимой блогерши Терлецкой чуть не пропустил забойнейшее интервью... с кем? Да с одним из самых значимых людей в современной России. Которого при этом в нашей чудесной стране никто не знает, да и знать не хочет.

Более того: только скажи кому, что собеседник Терлецкой в этом ролике по куче показателей - самый значимый россиянин всей России нового времени (после 1991 года): да люди просто лопнут, дерьмом изойдут, от зависти подавятся - но НИКОГДА с этим не согласятся. Ктооооо? ЭТОТ??!! Да кто он такой... и т.д. Как правильно еще 200 лет назад заметило Наше Всё - "они любить умеют только мертвых".
Collapse )
Мастерская

Кому нужна хорошая школа, или уловки Фрицморгена

Что-то у меня во френд-ленте, видимо, аккурат к Последнему Звонку, появилась целая россыпь постов (как правило, весьма длинных), доказывающих, что школа как общественный институт устарела, что от нее один вред и что она вообще нахрен никому не нужна. Наиболее заметным "школофобом" оказался, понятно, Фрицморген, но очевидно, что он угадал некий тренд или, во всяком случае, витающее в воздухе общественное настроение.

Тренд, надо сказать. весьма ядовитый. Почему? Да потому что я вижу, кто сейчас падает жертвой "школофобии", кто волей-неволей поддается этим настроениям. Это совершенно определенная категория жж-истов, которую я обозначаю как "люди с либеральными убеждениями". Кто это такие? Это, в общем, не самый распространенный подвид русского человека - те, кто по-настоящему ценит свободу и личную неприкосновенность. Мне легко об этом говорить, поскольку я, собственно, причисляю себя к той же прослойке.
Collapse )
Мастерская

Филология - наука о любви



А на мой взгляд, эта попытка раздуть из ничего "настоящий харрасмент-скандал в МГУ" - попросту очередной пример дешевого карго-культа нашей "передовой общественности", "а давайте сделаем как на Западе!" Мол, и у нас есть профессоры-харассеры, и у нас есть боевитые феминистки-изнасилованные "психически" студентки... Все это - такая дешевка, что "не взлетает" просто по определению.

Тут печально лишь, что пытаются перетянуть с Запада в этот раз не просто то, до чего Россия еще не доросла - но еще и то, что перетягивать вообще не нужно, поскольку от этих новаций за версту несет самым пахучим дерьмом. На Западе уже превратили университеты черт знает во что, где "активные студенты" заняты в основном тем, что мешают преподавателям преподавать, а всем остальным - учиться. Там развели хунвейбинов, от которых уже сами не знают, куда деваться; неужели и нам надо у себя такое устроить? Так у нас-то, как раз, такое уже БЫЛО! Все эти студенты, которые выкидывают из окон "неблагонадежных" профессоров (или сдают их в НКВД на расстрел) - это всё было. Тот редкий случай, когда то, что на Западе - печальное настоящее, у нас - еще более печальное прошлое. На второй круг идти - да нафиг надо?
Collapse )
Мастерская

Зачем Собянин запретил школьникам учиться?


Дистанционка в действии

Знакомые учителя рассказали, что у них отменили «дистанционное обучение» на весь период майских праздников. Типа – красота, гуляем! Я, признаться, даже не поверил, стал переспрашивать – как так? Почему отменили?! Кто – ваш директор?

Да почему ж, говорят, директор? Сам Собянин отменил, Указом, в рамках «борьбы с коронавирусом». Типа, Путин «самоизоляцию» продлил ведь до 11 мая? Ну а Собянин, значит, конкретизировал – отменил заодно «дистанционку» в школах. Так-то, конечно, учебных дней в начале мая было кот наплакал – только 6, 7 и 8 мая – но добрый мэр и их, значит, похерил. Так что отдыхаем от оболтусов на самом законном основании!
Collapse )

UPD. А вот и комментарий из глубинки (углубляя тему):
"Какие квадратики? Нам в вотсапе кидают номера упражнений, а затем на мыло надо скинуть фото тетради. Вот и дистанционное образование. Райцентр в ростовской области, если что".
Мастерская

Право на выход



Я вот решил не получать никаких пропусков из принципа. На мой взгляд, это как-то унизительно - просить о том, на что у тебя и так имеется право. Ясно ведь, что мэр Москвы отродясь не имел полномочий разрешать или не разрешать жителям города выходить из их собственных домов. Поэтому все его "указы" на этот счет заведомо незаконны.

Или вот сегодня - зашел в парк, там видно, что вход был замотан красными лентами, а на них большая объява - "Парк закрыт по распоряжению мэра". Опять же - как это? А с чего б вдруг у мэра такое право - закрывать общегородские парки на вход? Тоже непонятно. К тому ж - ни режима ЧС, ни режима ЧП. Какие вообще у властей основания в чем-то ограничивать людей? Да никаких нет.

Для хохмы расскажу старую историю на тему "как просить о праве" - времен своей славной студенческой юности. А юность у меня пришлась, по счастью, на едва ли не самое свободное время в истории всей Руси - конец 80-х, угар Перестройки.
Collapse )
Мастерская

Зачем Герасим утопил Муму

На бис.



В советской школе изучали все что угодно, но только не сюжеты литературных произведений. Мне самому из школы смутно вспоминаются всякие «образы» - Герасима, барыни, даже Муму - но ни одной не хоть бы попытки объяснить, как и почему случилось то, о чем, собственно, весь рассказ Тургенева. Всё что угодно, но не сюжет.
Мой пытливый френд допросил в детстве с пристрастием аж шесть разных учительниц – но ни одна не смогла ответить ему на простой вроде бы вопрос. Очевидно, не потому, что они хотели скрыть правду от въедливого школьника; по всей видимости, они САМИ НЕ ЗНАЛИ. Их этому не учили в их педвузах, а самим подумать над ответом – не догадались. А зачем? Такого вопроса ведь нет в программе.
Хотя он есть даже в дворовой песне – из тех, что школьники сами поют друг другу в подворотнях. Помните – на мотив из «Генералы песчаных карьеров»:

Зачем Герасим утопил Муму,
Зачем, зачем? И почему?
Уж лучше я бы сам пошел ко дну…
Зачем Герасим утопил Муму?


Присутствие аж в школьном фольклоре – серьезный индикатор. Хулиганы-двоечники, порой не знающие / не помнящие из школьной программы практически ничего, тоже реагируют на этот вопрос – значит, они его по крайней мере понимают! Даже в их девственной памяти Муму за что-то цепляется! Разбередил Тургенев, сам того не желая, детские неокрепшие души, ничего не скажешь…
Что ж, давайте попробуем ответить на вопрос. Лучше, как говорится, поздно, чем никогда. Collapse )